零点看书网手机小说首页小说搜索

返回《明月化星》

零点看书网(00kshu.win)

首页 >> 明月化星 () >> 第3章 蒙学拜师
亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.00kshu.win/252615/

第3章 蒙学拜师(1/2)

第二天一早,刘星随父兄前往族学。刘氏族学在肥城东郊,用刘氏长辈话说:士子求学当诚心齐意,闹市容易干扰少年心性。一座三进左右对开宅子,正面是一道足有一丈高的青砖切成的围墙,大门是红色对开的木门;两侧是一副乌木对联:上联,四书五经仁智礼,下联:史记列传忠孝义,横批是楠木做的横幅:报效家国。/p

再上方是一方宽大的匾额:刘氏学堂,看上去中规中矩。刘星看了一眼牌匾后,默默跟着走进前堂,从右侧绕过一道照壁就到中堂,三人先后步入大厅。/p

这个时辰族里学子还没到,堂上静悄悄的。一个六十来说的老头子安坐在供桌左侧,他头上戴着滋布冠,两手平放膝盖上,两眼闭目养神,神情严肃。/p

听到脚步声后,老头子睁开双眼平和看着刘会三父子。刘会快步上前作揖鞠躬道:“刘会见过夫子”。接着刘建前鞠躬道:“学生见过先生,向学生问安”。/p

何老夫这才回复道:“嗯,刘建先入座”。接着,他指向刘星对刘会问道:“这是你次子么?”。/p

“正是犬子,还望夫子教导!”,刘会毕恭毕敬再次向老夫子鞠了一躬。说着让刘星也上前行礼。/p

“慢着”,何老夫子制作刘星的动作,他说道:“即是刘氏子弟,又有族老相告,自然可以入学。不过,既入我儒门,礼不可废。你在向老夫拜师前,当先祭拜孔圣人”,说完看着刘星。/p

入学规矩,昨天在家时,便宜老爹已经反复说了三遍,所以,刘星对这个拜师礼的套路都是牢记于心。刘星虽然对孔子没太多敬意,后世对孔子也褒贬不一,他自己思想上也推崇“博取百家之长为我所用”。但此时此刻缺,刘星不敢怠慢,整理自己仪容后,刘星取过三根檀香在灯油上点燃后,再走到供桌正前,目视供桌中间的牌位:大成至圣文宣王先师。/p

刘星向孔子牌位恭恭敬敬的行了二拜六叩大礼(注①三拜九叩是向帝王行礼才用),然后端起父亲递送过来的杯,稳稳的走到何老夫子面前跪下,双手递上说道:“弟子刘星拜见恩师”。/p

何老夫子这才点了点头接过,见刘星举止不亢不卑稳稳当当,不像其他小孩刚入学时手足无措,这才心里暗自点头。以何老夫子原来心性子,对刘会一家子是不待见。因为刘会原是学子,科考不成后居然做去商人行当,在和老夫子看来这是自贱。/p

今天刘星给何老夫子眼前一亮,他也就满意的接下是刘家送上篮子。这篮子里头装着“芹菜、莲子、红豆、红枣、桂圆、腊肉”六礼:芹菜表示勤奋好学、莲子表示苦心求学、红豆表示鸿运高照、红枣表示早早高中、桂圆表示功德满。剩下五斤重腊肉当地弟子心意,才是弟子们孝敬教书老夫子的真正拜礼。/p

等一切礼毕,刘星仍未起身,他又一个叩拜后,向何老夫子说道:“先生,弟子斗胆有一事恳请,望先生准!”,接着向老子说出自己文武并学意图。刘星根本不担心这老头拒绝,若是拒绝了就更好,自己在家里自学更省事。/p

何老夫子听完马上脸上一黑,问道:“刘会,莫非你们在消遣老夫”。/p

刘会只有报以苦笑,一时不知如何开口。/p

刘星倒是结果话说道:“先生,我在此学夫子每日教授之学问,弟子自会日学日清,日清日毕!”。/p

何老夫子一时为之气结,但考虑到自己始终是吃刘家一碗饭,再加上刘星一句“日清日毕”这句他没听过语句,这才没把这对父子赶出门。不过,何老夫子不打算轻易答应,便恼怒道:“好啊!这篇三字经,老夫等下只讲读一次!你今天背熟后,我准你所请”。/p

刘星倒是脸带自信道:“君子一言驷马难追!”。老爹刘会倒是乘机向老夫子告辞后,丢下两个儿子落荒而逃。/p

刘星走向自己大哥刘建边上的另一张桌子坐下,他从篮子里摆出笔墨纸砚,然后向大哥点了点头表示致意。/p

刘建则是满脸崇拜看着自己弟弟,刘建从来没看过有人敢顶撞夫子。就是在家里,老爹说话严肃时,他都不敢多嘴。/p

过了一会后,其他族里学生也陆陆续续到来,足有二十多人。这些刘氏子弟一一向夫子问安而后入座。何老夫子按照不同学龄的学生,分三次讲解三遍文章,其中《大学》、《论语》、《春秋》各一章节。/p

安排了他们自学朗读后,一阵阵郎朗书声此起彼伏喧嚣起来。/p

何老夫子观察每个学生朗读态后,叫刘星到跟前讲解道:“三字经为初学经典,讲求为人之本;你且听好了:人之初,性本善......”。这时,其他学生才发现族里多了个小弟来上学,年少的好奇居多,年大的有的善意,有的倨傲,有的鄙视。毕竟刘氏大宗族分了好几房,家里的长辈关系影响到小孩的喜怒感官。/p

“刘星,为何说人之初性本善”何老夫子自顾讲完后,考校起来。/p

刘星答闻言不慌不忙的答道:“性者,习性也。有人善良,有人凶恶,有人邪门,有人乖张。有人修习仁智礼仪,有人视礼教于无物。人刚出生,如一张未书写文章的白纸,天生具有喜好美好事物的本能,故为本善;而教导的人好比文章注写者”。其实,刘星心里想着:人性岂止是简单的善恶可以一概而论,荀子的《性恶论》,卡内基的《人性的缺点》都独具一格的

状态提示: 第3章 蒙学拜师
第1页完,继续看下一页