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第3章 蒙学拜师(2/2)

讲解透彻。人性,其实是世上最难参透的课题。/p

这些只能放在心里想想,要说发表出来,何老夫子不暴跳如雷才怪。眼下儒学为国学,自己可不想被视为异端。/p

“恩”,何老头不置可否,继续问:“那么,什么叫苟不教性乃迁?”。/p

刘星回复道:“其一:习性为本能,但却无法自通;需要长者教导。如我阿姆教导我兄弟,衣食不得铺装浪费,家里下人虽是仆人,但不得随意辱骂,反而需要嘘寒问暖。我阿爹教导我兄弟:与人为善,亲临友爱,要尊敬兄长,爱护小妹。我认为我们父母是知书达理之类,所以我们才懂得廉耻礼仪。若有为人父母者,生而不养,养而不教;那么其子女与奸诈之徒为友,其子女成人也必将偷奸耍滑之人。”。/p

“其二:人的成长环境对人也要潜移默化影响。弟子又听市井之人常说穷山恶水出刁民,曲阜孔圣门下皆君子。是以,有孟母三迁从而有亚圣之教”。/p

这时何老夫子已经坐不住了,很快站起来问道:“这与人为善、潜移默化之词你从何处学来的?这孟母三迁我今日才教授,之前是谁教的?”。/p

刘星看了看老夫子,眨了眨眼说道:“在家里看大哥习读,和兄长偷学的。偶尔跟着父亲兄长学习识字的”。/p

何老夫子瞪着眼睛,继续问道:“可曾和你父兄学过书写笔墨?”。/p

刘星只能继续撒谎道:“四岁开始练习,能写出一些简单的语句”。/p

“好!”,何老夫子今天总算见到了一个怪胎。不管怎么说,这个苗子不一般,他便说道:“那你先去研读,然后默写在纸上再与我校对”,说完打发刘星归位,自己重新坐下。/p

何老夫子发现自己今天有点心浮气躁,儒门最讲究修身养气。何老夫子可不简单,他本名何宣,临近泰宁县人。十八岁考取秀才,当年在乡里也是有为后生。直到二十八岁连考三次乡试不第后,灰心之下到衙门做了十多年刀笔小吏。/p

他经历颇多,后来还在德州知府周林轩门下做了六年文书。周大人告老后,自己年纪也大了,便回到家乡教学度日。何宣又与肥城刘家族长刘正元是同窗之谊,便熬不过面子被请到刘家族学做西席。/p

默默的看了刘星一眼,何宣心里想到:刘家好福气,弄不好,刘家将来会出个杨廷和、张居正般的人物。只可惜,此子分心武夫之学。哎~武人乃粗俗不堪之辈。/p

慢慢的,时间从众人的郎朗书声中逝去,很快临近中午了。刘星已经将三字经诵读多次后,并默记于心;然后他铺平稿纸,用毛笔粘磨好的墨汁写上。待墨迹干了八分后,刘星将稿纸捧起走到何宣面前,恭敬道:“先生,弟子书写完毕,敬请指教”。/p

何宣接过一看,字迹谈不上典雅,比起堂上的多数学生都不如。开头几个字甚至还不工整对称,慢慢的字越写越圆润,笔锋力道充足,颇有刚性。何宣以为刘星在家里和阅读书籍一眼,笔法已经学习过打底子。他哪知道,刘星前世不擅毛笔字,今世也是第一次用笔,所以开头字体写僵硬。/p

但毕竟练武之人全身肢体协调,手指劲道充足并控制自如。写过一遍之后,已经有了书写手感。而且,不知道是不是重生的缘故,刘星精神力极度旺盛,他每天睡不到三个时辰还炯炯有神。这种精神力的旺盛,间接让他在读书习武上有如神助。/p

“好,念你第一天做功课,抄写经文算你过关,现在讲经文背熟一遍!”,何宣看完后说道。/p

“诺”刘星回复道:“人之初,性本善;习相近,喜相远;苟不教,性乃迁;......勤有功,戏无益;戒之哉,宜勉力。”/p

,何宣满意地点了点头,博学强记!真天才啊!不过,他嘴上却说道:“你的述求,我准了。你可以每天下午才来学堂,但是每天的功课都同此类,老夫不满意话..哼哼!”,何宣突然有点期待刘星的表现,但是口头上却与新手的弟子较上劲了。/p

就这样日复一日,刘星早晨在家习武,下午去学堂到何宣面前听教。晚上回家向母亲问安后,就前静坐修习本门呼吸法。/p

渐渐的,刘星在家族和肥城县里名声越来越广为人知。六岁上学堂过目不忘,举止文雅,聪明伶俐。有道是,不受人嫉者是庸才。刘星受老夫子看中又时常单独指点,族里的长辈以此为例鞭策其他少年。这样一来,有些族里的堂兄弟就把刘星记恨上了。/p


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