第十六章因材施教(2/2)
同在。尔身为匈奴人,这就是你的原罪,想要在大汉国成为一个重要的人,就需要你百倍,千倍的付出,时时刻刻牢守仁义,只要时间长了,别人只会看到你身上的仁德,看不见你的匈奴人外表。”
金日磾万万没有想到,自己只是向君侯请安,君侯不但不以为忤,反而在第一时间,教导自己。
云琅见金日磾双目泛红,就笑着将那本《春秋》重新放在金日磾手里道“《春秋》就是《春秋》何来那么多的流派,不论是董公的《公羊春秋》,还是夏侯氏的《谷梁春秋》亦或是《左传春秋》都不过是《春秋》的延伸版本。
你性子粗疏,只要肯花时间在《春秋》上,迟早,会有自己的感悟。
等你有了感悟,再看别派《春秋》,那时候你会发现一本《春秋》堪称倒尽人间至理。
此时啊,读书之乐才会出现,你现在,就是在死读书罢了,未得其门而入。”
金日磾连连点头,云琅等他将自己说的这些话都消化了,就笑着问道“可有所感悟?”
金日磾惭愧的道“晚生还需先生教导。”
云琅呵呵笑道“管理书房的仆妇告诉我说,你已经快把书房里的书读光了?”
金日磾一张脸顿时就红了,呐呐的道“书架最上面那一排《基础算学》一类的书,晚生看不懂。”
云琅大笑道“你本就不该读懂才对。”
“这是为何?”
“因为那些书都是从事专门研究星象,算学,的富贵闲人才需要读的书。
我知你志不在此,莫要为了一些旁门杂学就坏了自己的上进之路。”
金日磾轻声道“霍光霍兄似乎深谙此道。”
云琅叹口气道“他学这些东西是为了磨练心性,这孩子太聪明,而太聪明的孩子福气薄,之所以教他这些东西是为了分散他的精力。”
“聪明些难道不好吗?”
云琅拍拍金日磾的肩头道“你的年纪还小,还不能理解其中意。
呵呵呵,别人教徒盼聪明,我愿我徒愚且鲁,无病无灾到公卿!”
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