第六章 部落学堂(2/3)

子启爷爷从大班那里又转过来，一眼就看到了小班所有孩子的答案，然后就把答案展现在黑板上。

看着有人唉声叹气，他也不说，在黑板上讲解起来，等所有人都听明白了，他才点名批评了几个不认真做题的学生。

当然，他也夸了不少学生，比如庄夏。

旁边大班的半大少年，自己学的差不多了，就转过头来看这里的热闹，这些内容他们早就掌握，看见有人受批评，笑声此起彼伏。

等子启爷爷一瞪眼，所有人又转了回去，坐的端端正正。

这样上课，和庄夏上学的时候差不多，他有时候都想吐槽，是不是上天见自己高中不认真读书，结果只稀里糊涂考了个二流大学，所以让他来小学回炉了？

或许是吧！所以，如今他在很认真的学习了。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，这句话是真的，最少庄夏是这么认为的，尤其是这个讯息不流畅，知识难以获得的地方。

信息，尤其是很多关键的信息，任何时代都是非常有价值的，更是智慧的结晶，当接触不到时，你才会知道，那是何等的珍贵。

两个小时时间在子启爷爷的教学中流淌而过，于孩子们的心间留下知识的痕迹，很快，今天的教学就结束了。

不过子启爷爷没放他们走，而是又拿出了两本厚厚的精美书籍，扯着自己的胡须，加重语气对着这些孩子说道：

“这两本书，一本是天下学宫编撰的字典，共有一千多页，包含数万现行文字，加上解释的内容，共有数百万字，是我们部落字数最多的书了。”

听到这里，孩子们好奇的心思一下子提起来了，虽然他们不喜欢天天认字读书，但每一本书对孩子们而言都是珍贵而少有的。

如果一个孩子有一本书，还是子启爷爷奖励的，不说在孩子们中多有面子，父母都会好好夸他们一番，认为他们给自己长脸了。

子启爷爷接着说道：“另一本，是广为流传的武圣传记，记录了绝大部分武圣的神话传说，其中提及了不少上古神灵和神族势力，还有天下地理与各方风俗，长达百万字，珍贵不已。”

听到这里，男孩子们的气息都粗重了，武圣是所有人心目中的绝世大英雄，每个孩子都幻想过日后成为像武圣一样的大人物。

而他的传记，如果自己拥有，就知道了许多别的孩子所不知道的神话故事，那种风光他们想都想不来。

子启爷爷看着孩子们的反应都很满意：“这些，都是你们顶天大叔外出游学近四十才带回来的书籍，他送给了我，而我今天决定把它们给你们其中最为出色的两个孩子。”

听到这里，孩子们都要炸了，这么贵重的礼物，子启爷爷竟然真的要拿出来，送给他们？

简直不敢相信，这在蛮荒可是能作为传家宝的东西，不说部落里的书籍很少，从外界带来的书籍就更少了。

自从子启爷爷年轻时外出求学游历以来，数百年间，他们所知道的，似乎也只有顶天大叔出去过，他带回来的书籍之珍贵，可想而知了。

如果自己能得到一本？想到这里，孩子们眼睛都放光了，尤其是庄夏，小眼睛眯的和准备偷鸡的小狐狸一样。

听了一会儿，孩子们终于知道，子启爷爷所说的神秘大奖竟然是这个。

接下来，子启爷爷说要出题来考评他们，平时顽皮的孩子们也都认真和期待起来。

“来来来！我出题目咯，你们两个班分开考，嗯？庄夏，你有什么问题吗？哦，你两边都想考？看来你有点小贪心啊！不过我准了。”

听到庄夏的申请被允许，有几个小班的孩子表示也要参与大班的测评，子启爷爷也答应了。

看到这里，大班的几个孩子也跃跃欲试，刚说出这个想法，差点没被子启爷爷骂的头上起包。

“你们这些臭小子，还要不要脸了？你们好意思和他们一起考吗？”

这样的场面，差点没让小班的孩子们笑死，指着自己的脸说他们不害羞。

场面安定下来，两边黑板瞬间刷新，先考语文，再考数理。

部落学习语文而言，主要目的是识字明义，注重记忆和精准，要求并不高，有了这些基础，他们才能通过看书来学习，获取想要的知识。

小班的语文，主要考评识字和写字能力，这对庄夏而言并不难，唯一的难点是如何使用这个世界的文字表达出来。

小班的考评，庄夏几乎只要看上两眼就能写出来，而大班的，因为他识字还没有学全，有点头痛。

幸好，大班孩子考评重点在于阅读和写作，基本上，大班的孩子毕业，能够看懂书本，也有通过文字表达的能力就足够了。

而这，正是庄夏远胜于他们的。

要是考一些技能和杂识，他可就真蒙逼了。

半个小时后，庄夏挠挠头，不怎么自信，好多字都不会写啊。

而子启爷爷点头笑了笑，黑板变换，一道道数学题就出现。

于数理，庄夏非常自信，相信整个部落都没多少人胜过他，更别说这些还没成年的孩子了。

小班，考加减乘除，大班，结合实际考应用题，据庄夏估计，应该有初一初二的期末考试难度。

庄夏写起来如行云流水，没有片刻停顿，当即书就。

这样的题目难度，完全体现不出他的水平。

“好了，孩子们，你们停下来吧，结果