第49章 文指明向(1/1)

第49章、文指明向（语神位面-富锦路）

第二天当第一缕晨曦之光洒到富玺婉那曼妙身上之时，她也结束了强神术。如此大的计算和推演，不仅没有令她疲惫，反而在她睁开眼睛的刹那，她的眼中充满神光；俊俏的脸上，满是神采奕奕。

婉儿心中想到，这个随我而来的玉玺，真是个好宝贝。在我迷茫的时候，想不出解题方法的时候，只要按一下，它就用简练的文字提示我该如何做。有它伴我身旁，我的前面，就永远会是锦绣之路。

边想，富玺婉边用纤纤玉指抚摸着富锦路。富锦路又一次提示婉儿到，“天蚕丝带，御寻元神，可行之路”。

通通问懒瓜哥说，“是什么意思呀？”

懒瓜哥正在努力研究中央之国的古文化，对古中文兴趣浓厚，就说了一个字“元”。

“那呢？”

懒瓜哥答曰，“本”。

“这个是英语单词吗？”通通创造性的试着把两个单词放到了一起。

懒瓜哥听到通通的问话后，不需思考的说，“是个英语单词。你说道这个，现在还不是。元即是本，本亦为元。通通你还真有“创始的、主动性。”

通通随即不好意思的说，“人家哪有你厉害ya，开了那么多思考之先河。我也是受你影响罢了。不是说近朱者赤，近墨者黑吗？”

“对了，懒瓜哥，你说的这个ive的使用率，现在特别高呀！不过，不是在我们这个位面。”

懒瓜哥“哦”了一声，早就全身心投入到他的学习之中了。

婉儿在思考着富锦路提示她的那句话。丝带路，都很好理解。欲寻元神，我何不求于“易”呢？也许，“易”会给我点提示，在千万规则中，窥知一道。也不枉我白白以明自居。

富锦路又和婉儿交流，提示她两句话。“元和九年，或铺为慢流，或激为奔湍。丁酉三二三，小溪终入海，奔流永不息。”

“勤记，博学。为民效力，死而后已”富锦路今天提示特别的多，剥茧抽丝，思如泉涌。

婉儿心中想到“勤学，广记，有种考试的味道呀！是让我先努力学习，把强神术所得都悟的真实后，考我吗？待我通过考试，交上高分的答卷后，现在所需要解决的问题，都会迎刃而解吗？”

婉儿心中正不知道学什么的时候，富锦路又提示了一句“弘中优传文”后，就不再言语了。

婉儿感恩玉玺又一次给她用文字指明了道路。如果要学习，我就先学习最厉害的“易”吧。就易丰位面的知识最值得学习，包罗了其他位面的万象。通一而知万法，公子，等我好消息。

通通预判了一下未来，富玺婉一定可以找到“哥”之元神，成就她的希望。

富家强大，易民为主。

文指明向，周和天谐。

玉玺无声无息中，显示着上面四句话，蕴意深刻。