【289】捐资助学(2/2)

坐阵，周边有些村庄的人也会强行承揽这些工程，而自己又没有能力阻挡这些事情的发生，交给了钟振山，他一是落得轻松，就是学校在建期间，也不会抽**学管理的时间来管理工程，自己可以一心一意的从事教学；二是他清楚，如果把工程交给当地那些吃码头的人，自己也掌控不了工程质量，如果不交给他做，自己就会受到威胁，甚至生命安全也很难保证，这样将工程交给钟振山的话，自己就可以一口推掉那些人的要求，省得自己夹在中间，弄个两头受气，再者，他心里非常清楚，唯有钟振山是对方信得过的人，也是自己这方信得过的人。

这正是姚柔需要的结果，她在这人生地不熟的地方，唯一能相信的就是钟彩霞，又从钟彩霞延伸到大哥钟振山及赵永刚。她还有一个想法，就是想让赵永刚有一个工作，她认为一个男人如果工作不了，其自卑感就会很强烈，能够工作，就可以证明自己不是个被社会抛弃的人，以后的心情也会开朗一些。

“要不这样，爱心午餐的资金交给我姐夫管理，他现在因众所周知的原因，一直闲赋在家，我给午餐订立标准，然后由姐夫根据不同的菜类品种采购，但必须保证每餐都有肉，这项爱心午餐的捐赠，不会因为明后天捐建学校的谈判成果而有所变化，如果下一步的捐建能谈成的话，我就诚请大哥负责学校的所有工程，黄校长以为如何？”姚柔得到了黄校长的响应，就直接说出了自己的想法。

“姚总想的很周到，问题考虑得很周详，我没有不同意的想法，相反我最希望的就是钟师傅能为学校尽心尽力，有了钟师傅，我的项目就没有阻碍了。”黄校长十分赞同地说。,