第203章 《朋友》引起的讨论(3/4)

下面还有个学音乐的学生会员给楼主做了解答：

我是学录音艺术专业的学生，和我们同系的是音乐制作专业，可以说都是做音乐的吧。然而。我们听音乐的角度，就已经完全不一样的了。

说些最简单的，一个录音专业的学生，关注的是这首歌当中人声修音修的多不多。哪些地方是被分成好几次录的而不是一气呵成，伴奏是用的是电脑音色还是真乐器，是在录音棚唱的还是在其他场合，后期处理的时候，压缩的比例大不大等等等等。

用我家人的话说，学我们这个专业的人。听音乐根本没有乐趣可言，完全都是在从技术层面做思考，举个最简单的例子，自从进了大学，每年元旦晚会时，我都边打游戏边告诉我妈，谁是假唱，谁是真唱。

而学音乐制作的，也就是学编曲的那些学生，他们则会听一首歌的伴奏如何，是用什么音色，或是用什么真乐器伴奏的。他们更多的是从作曲和编曲技术的角度去听，和声，配器，旋律走向，都会有着重的关注。在他们的耳朵里，一首歌是被拆分好的，每个乐器在演奏什么，演奏的水平怎么样，他们一层一层听的都很清楚，并由此来判断，这首歌的制作水平到底如何。

因为专业与音乐相关，我们的耳朵在听音乐时，注定会关注更多普通乐迷不会去关注的东西，但这并不妨碍我们去做一名普通的音乐爱好者，我们也是普通人，也有自己喜欢听的音乐啦。

尤其林大叔的音乐，不管是从专业的角度去听，还是从普通乐迷的角度去听，都很赞啊！

对于这样的帖子，林在山自然也要给他点赞。虽然这家伙最后有拍他马屁的意思，但看着别人夸他，他真心舒服啊！

下面还有一个女乐迷做了很简单的回答：

从我个人经历而言，是这样的：

没学音乐前：他好帅，歌好好听！

长大一点以后：歌好好听，表达了的情感。

学音乐以后：用了xx和弦，xx技巧

现在：用了xx和弦xx技巧来表达情感，音乐真是太美了！

不知道有没有人和我一样呢！

看了这女乐迷的回答，林在山轻轻一笑，也随手给这女乐迷点了个赞。

再往下看，那个“金箍棒”又冒头了，生动幽默的回了一帖：

主唱：他這裡用了混聲、o～這一段這麼處理真是太棒了～

吉他：我去?這什麼效果器出來的音色？我也要～

鼓手瞬間跟著音樂對著空氣把鼓的部分扒下來了。

做編曲的鍵盤注意到了這首歌的和聲處理，配器和旋律動機。

貝斯說：欸、你們有煙嗎？

看到“金箍棒”对乐队贝斯手的无视，林在山会心一笑。

这“金箍棒”近来在讨论区表现的非常活跃，什么帖子几乎能看到ta的身影。

ta有时候发长篇大论，有时候发简单的评述。

听ta的口气，有时候显得很专业。有时候又显得像个孩子。

ta发帖的文字也很分裂，有时候用简体字发，有时候用繁体字发。

一边长篇大论或专业点的帖子，ta都用简体字发；调皮一点的回帖。就像上面这种幽默型的，ta会用繁体字发，显得很随心所欲的样子。

林在山对这哥们儿还挺好奇的。

一般网上用繁体字发帖说话的人，都是粤语区的网民。

林在山让吕东查过这“金箍棒”的登陆ip，想看看对方是不是粤语区的网友。查询的结果竟然也很分裂。

这金箍棒每次登陆论坛的ip都不一样，有时候在国内，有时候在国外，完全没有固定的ip。

按吕东的话讲，这八成是个黑客，每次登陆都会跳机隐藏真实ip。如果林在山真想查ta真实登陆地址的话，他们网络团队可以跟踪一下这“金箍棒”。

林在山觉得没这个必要，他只是觉得这金箍棒的热情很高涨，这个人很有趣。他希望论坛上能多一点这种既热情又幽默还有专业理论基础的会员。

对于这个新人网友提出的问题，林在山金箍棒的回帖下面也立刻跟了一帖：

……

普通人听音乐：“这段音乐给我的感觉和联想是什么。”

学音乐的人听音乐：“这段音乐是什么。”

进一步讲。音乐人听的更多的，不是音乐本身以外的附加情感或者其他东西，而是音乐本身的构成。

演唱专业的人可能是在听演奏演唱技法和音乐处理，作曲专业的人则是在听音乐的各种结构（和声、织体、材料发展、配器、结构等等）。

学音乐的人，或者受过音乐训练的人，可以掌握更多的词汇，更多的构造方式，这在扩大他们理解能力的同时，也让他们对音乐作品提出了更高的要求。

普通乐迷和专业的音乐人，对于音乐的期望不同。期望得到的满足方式也自然会有不同。

……

林在山把这帖子发出去没10秒钟，回帖的右下角便出现了跳动点赞的提示，点赞的不是别人，正是“金箍棒”。

金箍棒点赞之后。立刻给林在山发过来了私人消息：“林大叔，你在线吗？我想问你一下，你这首《朋友》前奏中的背景音是什么呀？我听了快100遍了，也听不清那些人到底在说什么。我只听到一句粤语，好像是在说：‘陪我一起打电动？’”

看