14那又怎样(2/3)

估计也就是因为这个原因他们班里那几个像许班长一样的奇葩们才没有闹腾到校长那里找说法要换班级。凌奕这时候才意识到这个问题，然后忍不住恶劣地想，许班长很可能认为一个班里就他们几个认真学习的，老师们的关注点小了，对他们就更好了，课后要想问个什么问题都是一句一句详细解答的。

凌奕现在倒真的想去抓住老师问些问题，恨不得人家下死力给他讲解让他一夜之间跟上进度。可惜，他课后确实是有胆子去抓老师，只是现在他连要怎么问问题要问什么都不知道这才悲剧。

人不怕自己不懂，因为不懂就问呗。人就怕连自己哪个不懂都不知道，想问都无处下口，完全一头雾水。

不懂，那又怎样。凌奕现在最积极的就是每天把老师们布置的作业记下来，不管他会不会做，起码也要知道明天早上得抄什么作业。而他还有一件干的不错的事，就是重活一次他终于记清楚了那几个主课老师的模样和姓氏。

有两天放学后马扬舟都来喊他，让他跟他去海林路那边玩。这海林路是市中心的代称，几乎市里最热闹的地方就在那里了，吃的玩的各种各种。

凌奕一看那家伙的笑容就猜到他这所谓的到市中心逛一逛，不是勾搭他去游戏室就是网吧，反正不干好事的。虽然那天他们打了一架，但估计好长一段时间之内马扬舟都不会真心把他说过那些想改好的话放在心上。

那些话重复几遍就没意思了，马扬舟现在不信，或者说没有意识到他说了要改就真的会在日常中慢慢的一点一滴地做些什么东西，但以后他会信的会知道的。

凌奕也不跟他多说，每次他问起去不去哪里玩儿 ，他就很干脆地回应一句“不去”，甩过头就撇开他自顾自离开课室。

他们学校放学也就是下午五点多一点，凌妈妈除非休假不然回到家一般都是七点半，记得上辈子这段时间他要么就是跟马扬舟去各处闲逛，要么就是去球场。

马扬舟还以为他是以前那种习惯，不去玩就去打球，听他拒绝也就啥也没说，带着草虫几个人逍遥快活去了。

凌奕现在放学后也是两个去处，图书馆跟运动场。图书馆是因为那里比课室安静，有时候看看书做下作业是个不错的选择。而他到运动场自然是为了锻炼了。

他们学校学习水平考试水平都不怎么样，当然比不起什么景升中学，但好歹是麦东这边最大的学校，那教育资金还算是充裕的。既然学习成绩不出众了，建校好几十年也没有什么大起色，领导一狠心决定，现在不是素质教育时代么，不拼学习我们就拼素质吧。于是体育设施建起来了，各种兴趣班各种课外比赛项目也搞起来了。

在凌奕入校的那一年，运动场旁边就多建了一个崭新的篮球馆，那可真是用来举办顶级赛事也够格的。除了那个篮球馆，运动场偏僻的另一角还有原先的一排四个室外球场，那儿凌奕以前是最常去的。

也就在那个地方凌奕活过了他最自由快乐的青葱时光。没有赌金，就是单纯的运动比赛的一段日子。

现在他每次经过都是忍不住多看两眼，记忆中几乎完美的球场其实已经有点破旧了，斑驳的篮球架锈色的篮筐，就连球网也是半耷拉地挂着半圈。场上奔跑的少年们时不时地叫嚷喝彩，隔着不远传来他们的嬉笑声，凌奕每回都觉得画面太过真实声音太过熟悉，让他心里不爽。

如果在夕阳下看这幅画面，不管哪个角度都是美好的。

“真他x的明媚忧伤啊。”他嘟囔一句，也不记得是盗用了哪个的名言。

不过他不是那么文艺的人，基本上那种情绪在他脑子里待不了一小会儿，看两眼走过了那段路他就差不多已经忘记了。

他最近几乎没有玩球，偶尔碰一碰也只是原地练一练运球让调动一□体感觉，活动一下手腕。所以他目的地不是篮球场，而是那块标准的四百米跑道的运动场。

目前的现实就是短时间让他做个职业球员然后挣钱养家很有点难度，他不是什么有耐心的家伙，但他也明白这回事，急不来。他不能着急的更深一个原因就是即便他自认自己是狂妄到天下少有的，也懂得他这个年纪根本不能打联赛。

那不仅仅是天赋跟能力的问题，是正经比赛里的身体对抗的激烈不允许。凌奕不怕对抗，以前玩街球的时候他一开始就敢抱着球就往长人林立的内线冲，往那些大个子的钢铁肌肉上撞。

他没有他们的高度没有他们的力量，那又怎么样，他什么都不怕。

控卫靠什么，运球和突破，而这两项之后就连着传球跟上篮，就连着助攻跟得分。更细的功能不是没有，但最重要的就是这些了，结合起来能产生所有制胜要素。而街球里，自然是选突破跟上篮的。

他当然也见过传球很厉害的家伙，老是负责带球到前场，然后传球扔给了队友，有机会队友上没机会传回来，控卫再继续传继续寻找机会。他也看过他们传出很漂亮的配合，传球的速度跟带球推进的速度相比当然前者是快了很多，队友间传球几乎是几下人影起落就能完成一波快速进攻。

凌奕喜欢这种畅快淋漓的传球，但等他上场了却很少那样做，他不愿意选择那种方式，第一选择是自己来。所以他无数次硬碰硬强攻篮下的