第十五节 携马立场(1/2)

不过底下的一位家长却配合道：“我车里有，我去取！”

说这话的人是一个商界大佬，其闺女则是班主任林晓琳手下的学习委员，一枚听话学习认真的女娃子。

跟个性另类的赵东经格格不入，甚至还有点死对头的意思。

商界大佬顶着啤酒肚走出屋子去取二胡，张六两对着话筒道：“借这个时间我想说点什么，也算是对班主任老师上一个环节里东西的总结，各位说好不好？”

“好！”这是一个佩服六两兄勇气的工薪阶层家长喊出的话。第一时间更新

很快便得到了这类人的呼应，毕竟能跟六两兄走到一块的人也只有这些亲民的个体户甚至私营业主了。

“刚才老师说班里一共五十个学生，分了不同的学习小组，总体上也即是快慢学习小组，理由则是说按照学习成绩划分的。我个人觉得这个政策很不好，为什么呢？学生吗，这个年纪脑子里被灌输的东西则是循规蹈矩的，按部就班，依照葫芦画瓢，散发性思维完全被禁锢，说的好听一点是在上学，说的不好听一点是在井下看天。第一时间更新一块巴掌大的天只有井口那么大。废了很大力气爬上井田之后却忘了自己已经走出了井田，脑子里还是那块巴掌大的天空。进而继续深造，继续井田，完全是在把自己束缚起来，裹着自己的内心穿着肥厚的棉袄学习。这种教育方法实属是在把学生摁在一个没有大天空的境地了，依照素质教育应当让孩子走出井田，打破什么分组，快慢学习组，每个学生都有一颗向上攀爬的内心，打开心门寻找自己天空。第一时间更新进入校门的时候，我瞥见了校训。八个字很是漂亮，也很有气势。”

张六两顿了顿，看见底下的人认真在听，继续道：“学在三里，志在千里。这八个字的校训说的不就是让学生在三里学习然后走上千里之路么！可是为何却要生出这种禁锢学生思想的学习方法，早早的把三六九等灌输给孩子，这是对孩子的变相腐蚀！如若三里中学的学生走出校园走向更高学府，想起来自己的母校校训，我觉得他们会骂道，***让我学在三里，志在千里，我只爬上了井田却忘记了自己在千里之外了，真他妈扯淡，这校长真傻逼！我想这不是三里的校长愿意听到的话吧，也不是教育局的高官看到的吧！好吧，我的话讲完了，有些词语是过于犀利了，我不是愤青，我只想表达一下我的看法，仅此而已！

张六两放下话筒冲台下的人深深的鞠了一个九十度的躬。更多更快章节请到。

台下的人听傻了，林晓琳听呆了！

孩子们听笑了，很早就进了门口拿着二胡折返的商界大佬直接膜拜了！

寻思着散会之后一定要把这位家长带去自己的公司给底下的员工上一堂课，理由则是这位西装男太他妈虎了，太他妈让人不得不鼓掌了！

工薪阶层率先叫好，啪啪啪的掌声响彻整个教室。

而后大佬们附和掌声，最后商界精英如数起身鼓掌！

班主任林晓琳脸上仿佛被人抽了一巴掌，生疼，不过还是极力的忍住了，挤出笑容道：“这位家长讲得真不错，现在有请这位家长给我们带来二胡表演！”

想着在接下来这位家长演砸不能收场而砸自己脸的境遇，林晓琳对自己的及时补位很是高兴。

“敢跟校长叫板，敢跟班主任叫板，我看你待会怎么收场！”这是班主任林晓琳心中的想法。

商界大佬顶着啤酒肚递上二胡，悄悄冲张六两竖了根大拇指。

虎人，好一枚虎人！

张六两将话筒递给班主任林晓琳道：“林老师你待会我唱独白的时候麻烦帮我举一下话筒，劳驾！”

林晓琳哭笑不得，这还要独白，还要帮他举话筒。第一时间更新

不过素养很高的班主任挤出笑容道：“好的！”

张六两搬来一把凳子，盘腿而坐，二胡架起，试了试弦，摸了摸二胡把柄，冲那位二胡的拥有者道：“非洲小叶紫檀木材质，造价不菲，好二胡！”

那位二胡的拥有者佩服的竖起了大拇指，行家，绝对的行家。

这位商界大佬如若知道北凉山上的黄八斤手里那把老红木二胡是出自一位二胡名家华彦均只手的话，那他会直接跪在地上死命要摸上一把了。

二胡里面最贵的材质应是老红木材质的二胡，这种老红木并非大兴安岭里的红木，而是非洲原始森林里的红木，算是跟小紫叶檀出自一个地方，不过两者最大的区别则是木头年岁的问题，老的当然是最贵的，道理很简单。

而出自二胡名家华彦均只手的那把二胡落在黄八斤手里也算是缘分，这位北凉山上的庙大王也发挥了其唱响山谷，惊诧众位山里野畜的风格，真正是让声音响彻整个北凉山了。

张六两搭弦试音，吱嘎之声，附上耳朵，感觉甚好。

二胡响起，平缓的风声渐入，细听还有松石跌落之声，流水之声。

旁白介入，张六两不算沧桑的脸却发出了沙哑的苍凉之声。

“惠泉山下，松石之上，满身铠甲，却是败军之将！”

二胡渐入悲凉，引出一道荒凉的风沙之声。

旁白在介入，声音高亢。

血水脸颊，曲直身躯，望远处长叹。

战鼓未停，厮杀未断，却只是敌**队之呐喊。

而后二胡之声陡的提升到欢快之声，有种撒马欢的场景出现！

独白再次介