第一百零九章 教导方法(2/2)
绪,接着就告辞了。瓦尔萨离开之后,高枫问高雪:“有什么感想没有?”/p高雪想了想,说:“棍棒能教出好孩子,但是如果长时间有这样的权威,可能就不是好事了。”说到这里,高雪又有联想,说:“就像这个村子一样。”/p
高枫诧异:“怎么像了?”/p
“就是村子里的长老,他们就是权威,一开始可能是为了村民们好,可是这样的权威长了以后就不好了。”/p
“哇!”高枫惊讶,然后又说,“那你说,有没有解决方法呢?”/p
“唔……”高雪皱眉仔细想,然后说:“可以村民们轮换当长老,先这个人当,然后那个人,接着另外的人,这样来。”/p
“很好。”高枫评价,“接下来是拉分题:你说轮换,那如果轮到的人能力不足怎么办?”/p
“投票!”高雪立刻回答,“让大家选出来一个人,被选出的人能力肯定不会差。我到过一个地方就是这样的,那个地方可繁荣了。”/p
“好棒好棒!”高枫鼓掌,高雪开心地接受。/p
然后,高枫又说:“接下来是附加题:在村子的一个人身上,你有没有发现矛盾的地方?提示,对我们来说,这个人不是陌生人。”其实有两个奇怪的人,不过高雪应该找不出萨拉的毛病。/p
高雪冥思苦想许久,最后摇头:“我想不出来。”。/p
高枫揭晓答案:“是吉姆奶奶。”/p
高雪不明白:“为什么?”/p
高枫伸出一根手指:“瓦尔萨说吉姆奶奶是个怎么样的人?”/p
高雪闭着眼仔细想,然后学着说:“她可真是个善良慈祥的人啊……”/p
几乎是原句!这个记忆力,是这几天晚上做梦的训练和心灵系的长进吗……高枫暗暗吃惊,接着面不改色地说:“村民们对我们很敌视,瓦尔萨长老都来问情况了,为什么吉姆奶奶自始至终都没有对我们说些什么呢?请我们继续治病,或者说些其他的事情呢?”这是疑点,它有很多符合逻辑的解释。但是高枫从一开始就知道吉姆奶奶有问题。在浏览了汤瑞的思念之后,高枫更是几乎开全了上帝视角,所以高枫就才咬定这是个矛盾点。/p
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