第11章 融合(2/2)

——专家们怎么说的来着？蔬果要尽量生吃。

“还有不到十个月你就成年了，需要对你进行成年前的最后培训吗？没有吕清，你能照顾好自己吗？”苗昱突然要求视频通讯，然后询问了苗可的人生规划。

正全心投入《画师》码字中的苗可被通讯提示音莫名其妙地打断工作又听到莫名其妙的问话，她是相当不愉快的，而且最讨厌的是，苗昱偏好视频通讯，她还必须管理好自己的表情，要不是这位父亲大人每月都给她零花钱，苗可真的很想直接掐断通讯。

好吧……其实这位父亲大人还是很负责的，不因为是私生女就放任不管。苗可理了理心情，从被打扰的不快中挣脱出来，“我准备以写文为业。”苗可恭敬地说。

苗昱明显愣了一下，但没有多问，只是点了点头：“也好，你记了这么多年日记，写文的底子还是有的。不过，要以之为业的话，你需要更多的耐心。稍后我会发一些课程链接给你，你最好都学学。这笔学费我来支付。如果你找到与写作相关的课程，可以发给我，我确认后也可以一并支付。”

咦，这么好？大叔你早说啊，我能省多少钱啊。苗可扼腕。

苗可刚来时学习的都是正式课程，也就是虽然不去特定的教室，但是专业老师实时授课的课程，即可以与老师当堂交流的，虽然是隔着网络交流。这与她以前的课堂学习相比差别不是太大，也让她渐渐适应二十三世纪的交流方式。

不过，虽然不用去学校去教室，也有很多同类课程可选，但只要是实时授课，就总得与老师的课时安排相一致，比如隔天一堂或者一周一堂什么的，苗可嫌慢，所以后来更倾向于选择视频或者文字来学习，没有互动性，不会根据学生的进度来调整，不会解答学生的提问，而且普遍偏枯燥，但好的方面是单位时间提供的信息量大得多，而且还便宜。

所以苗可渐渐习惯在睡前以及吃东西时看看学术视频或者一两章研究报告，文学方面还好说，见仁见智也没个统一标准的，理工方面她实在是落后太多太多了，好在她也不需要弄清楚具体理论，只要明白常识结论就可以了，比如空间跳跃技术的民用化之类的，至于它的基础，相对论及其进一步研究她就不用具体学习了。

看着苗昱发来的那一堆课程列表，苗可只觉得时间非常非常不够用，但里面的部分课程对她又有相当的吸引力，她想即使现在不学，以后也是一定要学的，还是趁着有人付费，集中一起处理了吧，只是这样一来……苗可看了看存稿量，心想，应该撑得住。

勾选了苗昱提供的全部课程，接下来十个月平均每天都有约两个小时的上课，负担不算重，但比起日记里苗昱对私生女的不闻不问更不要说管学习，现在的苗昱仁慈得让苗可摸不着头脑。

“哈，他以为他是谁？不过是个精子提供者，他凭什么支配我的人生？说什么只要不给他添麻烦他就乐意养着我？我很稀罕吗？苗昱的私生女……这种称谓说出去就是个笑话，谁不知道苗昱养他的私生子女就跟养宠物似的！”

那是……谁？朦胧中，苗可看到有人在跳脚，喋喋不休地抱怨，不怎么熟悉的声音，但是非常熟悉的语气……那是这个身体真正的灵魂……