第58章 着名作家张丽钧眼中的衡水中学(1/1)

我是第一次来衡中，但是跟衡中已经神交已久了，之前在各种媒体上也关注到这个学校，/p

用我的话说，衡中就是我们教育界的格林威治时间，我们不管执行着怎样的地方时间，都是不可能无视格林威治时间的。/p

所以呢，这一次来，我应该说先把魂给请来了，这一次是身体跟灵魂终于相符了，/p

我到这儿来之后，最强感受就是，这所学校呢，既质朴又非常深厚的内蕴，/p

另外呢，我觉得它有一种强大的气场，/p

不光是说走进学校之后有这种感觉，就是走到我们学校前面这那条路上就有一种这样的感受，/p

我可以说成一种扑面而来的感受，让我不知所措，/p

因为在此之前我曾在心里无数次的想过，因为看到媒体上的报道，/p

我也在想，衡中外面是一个什么样的阵势，/p

这一次呢，确实让这个阵势给镇住了。/p

因为我说我们衡中都是在用数字说话，这一个一个的数字我感觉到了，让我非常的震撼，/p

我知道数字是枯燥的，但是数字后面的故事不可能枯燥，/p

因为我们有人说衡中的成功，前些年我们有人说衡中的成功和偶然，/p

但是一个学校不可能偶然成功了几十年，/p

所以说这里面的东西值得我们深入的学习和研究。/p

现在呢，确实是，我们做教育的人都知道衡中现象，我们也是想在这个衡中模式中做一做文章，也探一探密。/p

我也不隐瞒地说，我之前派过我们学校的副校长，几位副校长都到衡中来过，/p

而且还曾经有过在这个地方住几天的情况，跟我们教研组长，备课组长做深入的交谈。/p

但是我是这样想这个新问题的，一方面是，因为衡中有这么多年的一个积淀，/p

还有一个方面就是我们的老师的敬业，我们的老师的优秀，/p

还有一个就是我们学生的，不管是叫做群体激发效应，或者说是共生现象，心理学上有一种共生现象。/p

简单来概括，它就是坏的东西要扎堆儿，好东西也扎堆儿，好的东西扎堆儿，/p

就是一个好带动另一个好，另一个好带动无数个好。/p

所以说呢，天鹅总是要扎堆儿去找天鹅的，/p

我们这个衡水中学就是成了这样一个共生效应的这个场，营造了一个共生效应的场，/p

我觉得有一些东西我们能学习，/p

但是我也不是在谦虚的说，我们学的东西可能都是肤浅表面，浮在表面上的东西，/p

而一些个我说的骨子里的东西，内蕴的东西，可能我们只能是用心去体察，/p

或者是甚至有的，我们只能奉上我们深深的敬意。/p

我想衡中肯定是越发展越大，而且现在它的规模的扩张我已经看到了，看到了影像，/p

就是看到我们一进门就有我们新校址的那个整个的一个示意图，/p

我觉得，我们的规模可能肯定会越来越大，就像滚雪球一样。/p

我对衡中的建议就是希望衡中一定要扞卫自己的品牌，不要一味的追求大，/p

好多学校呢都是因为扩张而把自己给扩张毁了，/p

我希望我们衡中也祝福我们衡中呢，在扩张的同时，一定要注重自己的质量。/p

因为衡水这呢，我不知道衡水搞不搞地方名片，/p

如果有的话，我觉得衡水湖是我们的名片，衡水老白干是我们的名片，而这个衡水中学，应该是我们的第一张名片；/p

第二就是要让我们这张名片真正的金光闪耀，不断用我们的行为去给她镀金。/p

2015年3月17日/p