第30章 北京大学副教务长关海庭教授眼中的衡水中学(1/1)

我来之前我对衡中，就是比较矛盾的，/p

我采访过你们的学生，我给你们很多学生上过课，他们的反应都挺好的。/p

但是社会上的反应就不太一样，有说好的有说不好的。/p

我就抱着一种学习交流的心态来了，但是到这之后，我就感觉和外面很多人说的不一样，/p

有个别的人跟我说，衡中有的学生晚上睡觉都不脱衣服，说为了提高效率那个意思，/p

我后来一看今天来感觉，不是那么回事儿。/p

我感觉有几个给我留下啥印象特别深呢，/p

第一个就是，学校的一些文化石，这个校长给我介绍说是石文化，/p

反正那个校园那个石头啊，每个上面都有一些，警句名言啊，/p

另外一个诺贝尔奖得主的小塑像，还有一些绿化的都非常好。/p

我就感觉这种校园文化说明这个衡中的这种面貌，跟外边儿理解的都不一样，/p

我希望以后衡中能注意点儿宣传，这是第一个，校园文化。/p

第二个就是这个学生的气质，学生我感觉非常活跃，/p

当然我们刚才我讲的时候，其实我了解的还是比较稍微少一点，/p

看大家都非常活跃，我们几个老师问的问题学生们都知道，非常的不拘束，/p

特别问一些亚里士多德说的话都知道，这证明我们学生的知识面是非常广的，/p

而且这种素质，或者我们说这种开放型的素质气质都是很充分的，/p

所以说这点给我印象留下特别深刻，这是第二个。/p

第三个就是我感觉衡水中学的每个领导都有一种劲儿，有一种气势，/p

就是说我一定要把这个学校建设好，就是我走了很多的很多中学，其实我发现这个势是最重要的。/p

我认为这些领导和北大我们有些领导很相像，就是说我一定要把北大建好，然后你们这领导是说我们一定要把衡中建好。这个中学不仅仅是一个中学，而且把建设中学当成一个事业来看。这样的话我就能相信衡水中学，一定能越办越好。/p

还有今天我们这个准备啊，都特别好，尤其是个，到很多学校都临时性的。/p

那我们是整个和氛围布置都非常的好，我是非常满意的，也向我们衡中工作人员表示衷心的感谢，/p

我想我们以后，还争取多来。/p

另外一个表态，我回去之后一定要把自己的感受，向一些相关人士做一些宣传，纠正一些人的片面的情绪。/p

因为我们现在这个社会这种很重要，就是你们以后也要注意宣传一些，不能任其滋长，/p

反正我认为如果不宣传的话，现在如果你不主动的宣传有些东西，对衡中的影响不好，/p

我认为是这样，就是说我们要主动宣传。/p

2016年5月31日/p