第45章 为何不掉天上(1/2)

为何果实成熟了会往地上掉，而不往天上掉？/p

这算是什么作业？/p

李枫翻了翻白眼，这哪像是什么作业啊，跟他以前做过的作业完全不一样嘛，哪怕李枫来这里好一段时间，都不能适应下来，倒是其他学生很快就适应了，毕竟他们早就领教了周云布置作业的方式。/p

于是，李枫回到周府自己所住的房间之后，便将这作业告诉了自己的老爹。/p

李文华听后也是愣了一下，随后说道：“咳咳，如此简单的作业，亏得老周还敢弄出来，叫我都不好意思拿出来，你自己好好想想吧，答案很简单的！”/p

……/p

“什么鬼？”李文华回到房间里之后，汗流浃背，因为这个问题他根本就不知道怎么作答，在儿子面前他自然不能堕了威风，但他暗地里却是很惊心，“这样的问题我都不知道，老周居然只是用来作为作业了么？”/p

恰好在周府之外有几棵枣树，此刻正是成熟之季，地上掉了好些枣，李文华往外看过去，期间既能看到叶落，偶尔又能看到枣落。/p

“这究竟是为什么呢？”/p

同样有这样的问题的，还有一个李向。李向有坐骑，自然就跟周云前世有车的人一般，短距离可以任性来去，丁里离县城走路要花一定时间，快马就用不着多少时间了，所以李向一有空就过来看看，一来自然是看看自己的孙子，二来是想要看看周云有没有新东西出来。/p

这次李向主要是过来看看周云二季稻的情况的，不过刚刚下马进来看看自己的孙子，却见到李枫傻愣愣地在那里看着外面的枣树，然后他问李枫为何一直盯着枣树看，若想吃枣，可以去摘来吃，于是李枫将这个问题告诉了李向。/p

“莫非大父不知道这是为何？”李枫问道。/p

“咳咳！”李向说道，“大父自然知道，只不过，既然是先生要你们思考的问题，那你还是自己慢慢思考吧！”/p

同样的事情，也发生在各家各户，有人假装自己知道，但也有人表明自己不知道，总之，这一问题几乎让所有家长都感觉到有些无语。/p

“周先生，这究竟是为什么呢？”陈林也是想了半天，想破头都想不明白，忍不住问周云。/p

周云笑道：“不妨多想想，任何可能都可以去想想，说不定就能找到答案了呢？”/p

于是，勤奋好学，喜欢钻研的陈林，也成了望果石。/p

事实上，周云很想拿苹果来说事，但是很可惜，这里并没有苹果，而且多数孩子可能长这么大都还没有见过苹果。/p

这一晚，丁里上下都在想着同一个问题：为何果子成熟了，会往地上掉，而不往天上掉？/p

……/p

第二天一早，周云就将所有学生的答案都收了起来。/p

在课间之时，周云一份份地看了过去。/p

“后土娘娘想要吃了……”/p

“后土娘娘嘴馋了……”/p

“土地公公想要吃……”/p

……/p

好吧，基本上都是以神学来解释这一切的，不过这是时代的必然，因为现在的人还深信着有神仙的存在，就算周云说没有神仙，估计也不会有人真的相信。/p

另外还有诸如李枫的：“如同落叶归根一般，果实也是要归根的！”/p

还有丁庄的：“因为它们成熟了，就要脱离父母的怀抱，要独自去生活了！”/p

再次上课的时候，周云将这些答案大抵地念了一遍，看到众学生一副紧张兮兮的样子，周云笑道：“无论答案如何，证明大家都是去仔细观察了，认真思考了，咱们教室里就有一条：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之！这句话是什么意思呢？”/p

“意思就是：学习就要广泛涉猎，有针对性地提问请教，要学会周全地思考，形成清晰的判断力，然后就用你所学习得来的知识和想法来指导你的所作所为！”/p

“这就是我们学习的五个方面，首先是要广泛学习，有疑问就要想办法去请教解决，然后自己也要懂得思考，最重要的还是后面两个步骤，在我看来，光是有前面的步骤，其实学习是无用的，必须要有自己的判断力，因为同样的问题，你问不同的人，可能会有不同的答案，同样的，你的思考可能也会出现某些错乱纠结之处，若是你不懂得判断孰是孰非，也不算是真正学到了东西……”/p

“最后，无论我们学到了什么，最终的目标就是实践，无论你是把你的学问和思想用来给自己实践，还是留给其他人来实践，这一步，终究是最重要的，我们的学习若是脱离了实践，那就毫无意义了……”/p

这一句话，出自《礼记：中庸》，原本是非常好的学习方法，可以说用到二十一世纪都是可以成为许多名校的校训的，然而，明清儒者却多数并没有理会它，不但学习固步自封，而且还完全脱离了实践，可笑至极。/p

既然周云拿这一句话来讲学，那么这一节课，自然就是让学生们学习与领会这一句话，当然，生字要学会，意思要理解，更重要的还是行动。/p

于是，这一天下课之后，周云又给家庭作业：为何水往低处流？为何石头会滚下山？为何树叶会落下，不会飞上天？为何物品抛上天之后总会落下来？为何人总会落在地上不会飞上天？/p

众学生都瞪大了眼睛：什么鬼？又是这么一个问题！/p

他们隐隐感觉到这个