第92章 悲怆的起点(1/4)

ven，1798/p

庄重，/p

典雅。/p

奏鸣曲，/p

s~/p

拉丁语鸣响之意。/p

在所有的古典音乐之中，/p

悲怆，/p

也占有着自己的一席之地。/p

但是，/p

比起这个名字本身，/p

贝多芬在曲谱上写着的grave（重板）/p

指的到底是什么意思，/p

或者，/p

是否真的有所指，/p

这件事，/p

似乎已经不重要了。/p

grave（也可翻译为坟墓，或者死亡）/p

维也纳中央公墓，/p

大师与舒波特，/p

一同埋葬在那里。/p

grp/p

即悲怆大奏鸣曲。/p

贝多芬的伟大之处，/p

是否真的只是世人所歌颂的那样？/p

还是，/p

所谓的伟人，/p

都是做出了常人不可为之事呢？/p

如果知道大师的生平，/p

大师曾失去听觉，/p

这个事实，/p

不会不知道吧~/p

悲怆的创作起点，/p

也许，/p

就和这个事件有关。/p

人生，/p

既是机遇，/p

又是挑战。/p

伟大的人，/p

总是会迎难而上，/p

而平庸之人，/p

则只能随波逐流。/p

即便再一次重新感受悲怆，/p

她的魅力，/p

即便已经过去了百年，/p

可是，/p

如今，/p

依旧让人感到，/p

似乎就在耳边鸣响。/p

回旋奏鸣曲式！/p

快板！/p

c小调！/p

22拍子！/p

这些术语，/p

都不重要。/p

是的，/p

重要的，/p

是其本身。/p

是演奏者，/p

是聆听者。/p

是心中，/p

是否产生了共鸣。/p

奏鸣曲，/p

对于我们来说，/p

只是同奏，/p

心与心，/p

音符中的故事，/p

与我们的心事，/p

同调罢了。/p

人，/p

总是要失去些什么，/p

才会得到的吧~/p

不过，/p

人们害怕失去，/p

所以，/p

总是在人生的旅程中铩羽而归。/p

就如同我们所知道的那样，/p

人生，/p

从来就没有任何的保障。/p

这，/p

也许就是人生的可怕之处，/p

同时，/p

也是人生充满魅力的地方吧。/p

就好像这曲《悲怆》一样。/p

贝多芬，/p

到底描绘的是一个悲伤的故事，/p

还是……/p

那么，/p

《致爱丽丝》/p

又意味着什么？/p

《月光》又为谁而明？/p

钢琴曲，/p

是少女的最爱。/p

当然，/p

一定要说的话，/p

少女最喜欢的，/p

并不是《悲怆》吧~/p

也许，/p

这个事实的本身，/p

多少带有一些悲怆的色彩，/p

不过，/p

这个故事本身，/p

却完全不是那么一回事。/p

是啊，/p

如果说，/p

那场悲剧，/p

是一切的起点。/p

那么，/p

这场悲怆的起点，/p

就在这里。/p

从今以后，/p

我们的故事，/p

开始了结束。/p

即便看似平常的每天，/p

仍然还在继续，/p

但是，/p

潜移默化之间，/p

某种东西，/p

正在开始，/p

而另一些，/p

则……/p

不可避免的，/p

走向了终结。/p

就好像路上的行道树，/p

枯黄的树叶，/p

渐渐从树上掉落。/p

夏日那声声蝉鸣，/p

现在也难觅踪迹。/p

躲在地下的幼虫，/p

来年也许还会再一次唱响自己的故事；/p

但是那时也早已物是人非了。/p

而落叶，/p

则回归大地，/p

化作尘土，/p

保护着自己的‘明天’/p

可是，/p

我们的明天呢？/p

又在哪里？/p

在树上？/p

在地里？/p

不，/p

看不到明天，/p

是的，/p

悲秋吗？/p

也许吧~/p

宋申惠，/p

在音乐教室中，/p

静静的，/p

坐在钢琴的琴凳上，/p

而在她身边，/p

熟练的弹奏着钢琴的，/p

则是——王子/p

温泰德……/p

一定是因为这首曲子太过于悲伤了吧~/p

是叫……悲怆吧？/p

总觉得，/p

曾经听到过这首曲子呢？/p

不过，/p

和那一天，/p

在旧音乐教室里，/p

听到泰德还有学姐（如果说温泰德是王子的话，学姐就是女王吧！）/p

弹奏的，/p

是不同的。/p

但是，/p

同样的悲伤。/p

给人一种离别的凄凉。/p

是啊，/p

都怪这曲子，/p

让平时就不太积极乐观的女孩，/p

感觉更加郁闷了。/p

再加上，/p

最近遇到的这些事情，/p

果然，/p

人生，/p

真是……绮丽啊？/p

名为——凄凉而美丽。/p

茫茫人生，/p

宛如荒野一般，/p

在夕阳映照下的音乐教室