第273章 民政方略(2/2)
”。/p洪承畴作为协助通过军务的左参军,原本不想太多干涉政务。不过,刘星的基业刚起步,懂政务的人只有宋献策一人,他不得不协助整理一二。略整理下思绪后,洪承畴说道:“大的概要,宋先生已经阐述了。咱们一点点祥叙,就关于各州县官任命一事,不知大王和宋先生可有适当的人选?为政一方的父母官是最要紧,王府的政令需要他们传达给百姓,对地方各种矛盾纠纷需要他们排忧解难;地方百姓的忧愁和困苦需要他们上报到王府。所以,这一层官员要忠诚、能力、公正都要非常重要。臣下以为,不能从原有的官员里重新任命!”。/p
洪承畴的观点有点出乎刘星的预料,虽然刘星自己已经有腹稿备案,但身为士人文官出身的洪承畴现在排斥明朝的原有官吏任职,这个有点突然。邓宽坐在刘星身后桌案一阵诧异,但略微惊讶之后又投入谈话记录中。刘星借鉴后世的习惯,所有大政方针的议论都会安排人记录过程的每个段谈话记录。然后在此基础上提炼出会议结论。/p
刘星不知道的是,洪承畴之所以有此大变化,很大原因和他前一阵子展示的万国坤舆全图关系重大。那一次谈话,彻底解开了洪承畴多年的疑惑。只会通读四书五经,只会做文章的儒家官僚已经完全无法适应时代的需要了,他们是累赘!/p
没等其他人发问,洪承畴自己说明原因:“历代科举取士,选拔的官员一个个都是熟读诗书,做文章写奏章一个个都是能手,但是否真正有能耐治理一方百姓,与一个人是否饱读诗书并无关碍!也就是说,科举以程朱理学为纲要教出来的官员都是无能居多”。/p
宋献策也抚掌附和道:“正是如此!宋某当年看破了此节后,也不愿科考为官。治理天下需要理顺钱粮赋税,需要明正刑狱诉讼,需要教化百姓开其智慧,需要整修水利交通,需要明察引导百货流通...这些本领,四书五经全都没提到!四书五经只是春秋战国时期的圣贤总结出来的经典。世间的事情哪有一成不变的世道?”。/p
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