第87章 星盗（三）(2/2)

要是康特在就好了。/p

如果是康特，他会怎么做呢？/p

“欢迎回到精神力课堂，我是你的新老师：曼特尔”/p

“今天，我们来讲一讲精神力模拟的内容。”/p

“你不是曼特尔老师。”/p

“哦，那是我的前任，曼特尔3号，我是曼特尔4号。”/p

“曼特尔3号老师因为意外，暂时，不能上课了，由我来代课。”/p

这个4号老师说话简洁明了。/p

什么是模拟，如何模拟，注意事项，结束模拟，多角色模拟。/p

逻辑清晰，通俗易懂。/p

庞丹觉得这样才是上课。最后评课时还点了个赞。/p

模拟，就是模仿别人的能力，/p

特别是思维、记忆、经验以及部分特殊能力。/p

越熟悉的则越能发挥出其功能。/p

课程内容很多，但是在现实中不过过去0.001秒的时间。/p

康特，模拟。/p

思维的模拟是最基础的一种。/p

庞丹打开终端，开始扫描整个伊莎贝尔号内的程序。/p

除了信号依然被屏蔽外，没有自毁程序。/p

不过项圈的控制器的确在他们手上。/p

李白，模拟。/p

“君不见黄河之水天上来。”庞丹手悄悄靠着主控室的门。/p

没用。/p

果然，身体的某些特殊能力以她的水平还无法模拟。/p

怎么办？/p

她用药液在主控室门的上方掏了个洞，/p

里面的人已经开始开火。幸亏这个时代使用的枪支都没有子弹，大多是能量枪。/p

否则，光是跳弹就够门外的人喝一壶了。/p