62 普遍性和特质性（下）(2/2)

“第三点，要抓好发力点。一切措施的最终实施执行者都是吴清晨同志，抓好了这个点就是抓住了全部，要重点宣传吴清晨同志的普遍性和特质性。”

“普遍性的发力点在于现代社会的普遍，吴清晨同志具备现代社会自然人的普通能力，具备现代社会自然人的科学观念、认知能力、卫生常识等各项远超中古世界的知识水平和实际行动能力。”

“特质性的发力点在于吴清晨同志的自身特质，在吴清晨是同志是一位优秀青年的总体基调下进一步发掘。小学时的入学考试是不是成绩优异？初中上学是不是特别刻苦？大学上课是不是特别认真？排队是不是乐于维持秩序？大扫除的时候是不是特别积极？运动会是不是得过名次？参加工作之后升职是不是比较顺利？这些闪光点都可以发掘，一定要真实，要有说服力！”

“都听明白了吗？”

军人们的目光在半空中交流几秒，其中的一位迟疑着开口：“普遍性的意思就是，无论天南地北，无论教育背景，也无论生活环境，只要是理论上地球人能够拥有的能力，吴清晨都有？特质性的意思就是，只要理论上存在可能的能力，吴清晨的表现都特别优秀？”

“嗯……差不多就是这个意思。尽量从事实出发！当然，现在情况特殊，适当的夸张可以接受……”说完这些，主任又渡了几步，仔细想了想，最终停了下来，“暂时就这些了，你们去忙吧。”

“是，保证完成任务！”

剩下的军人们立正敬礼，列队离开了房间。

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