第34章 梦幻男孩 1(1/2)

全班四十几个同学全都低下头专心一志地在画着画。这是一节美术课，对于美术特长生的他们来说，这是课堂作业。一节课四十五分钟，上课时先听老师讲授一些美术的初步知识，这大概要花十至十五分钟的时间；然后，剩下的时间就交给同学们了，老师要求他们每一节美术课都必须交上一份课堂作业，也就是一张画作。至于画的种类和内容，美术老师并不作限制，随便你画素描、画特写、画水彩……都行，只要你有在认真做这份课堂作业就行。这也是他们美术班的特色所在，一星期的一节美术课，全班的同学个个都有按时交上自己的画作，这也一定程度上训练了他们的绘画技艺。

这不，又是一周一节的美术课，他们都埋首在书桌前，认认真真地画着自己的画作。那名美术老师就在班里走来走去，巡视着学生们是如何作画的。

杨小武正握着一支铅笔在那张白纸上涂抹着，只见他神情十分专注，笔法熟练地在纸上勾画着一个轮廓。

那名美术老师巡视着走到了杨小武的书桌边，停下了脚步。在这名美术老师的眼里，杨小武是一个具有绘画天赋的学生，所以他在心里颇为注意杨小武的画画技法，觉得他的笔法是全班同学里面最熟练的，最流畅的。

他看到杨小武在纸上勾画的是一个人脸的轮廓，看来这是一张素描画啊！美术老师心里想。停留在杨小武的桌边，看着他作画。果然，杨小武以熟练的笔法很快就将一个人脸形象生动地描绘了出来，看着那卷卷的、波浪形的头发，那深深的眉毛，那朦胧带着一丝忧郁的眼睛，那直挺的鼻子，那花瓣似的嘴唇，以及丰润的鹅蛋形的脸，在杨小武娴熟的笔下逐渐涂抹出来，老师的眼睛里都发亮了。最后，当一张波斯美少年的的画像出来的时候，在一旁的美术老师看得眼睛都直了，然后就叹息了一声说：“小武同学，你画的简直太传神了哇~”

“谢谢老师~”杨小武抬起头来，脸上绽开了一个愉悦的笑容，说道。然后，他又握着笔在那张画像的右下方写上几个小字：“梦幻男孩~”

坐在杨小武前面的是一个叫做“肖雨笙”的男同学，他不仅仅是美术科目的代表，还跟杨小武一样能画一手好画，更是班里的文艺委员。这时，听到老师在夸赞杨小武，他于是停下了手里的画，转过头来望着杨小武。一眼看到杨小武画的那张“梦幻男孩”的画像，他当即“哇哦”了一声，立即开口赞叹地说：“小武，你画的真够好——”然后，一双眼睛就盯着那张画像出神，脸上神情很是陶醉的样子……

然后，下课铃声响起了。于是，那名美术老师就走到讲台上去，说道：“同学们，请你们把自己画好的课堂作业交到科代表那里去，再由科代表把作业拿给老师。好了，下课！”

于是，同学们就把自己的画作交给了肖雨笙。当杨小武把自己的那张“梦幻男孩”递给了肖雨笙的时候，后者十分羡慕地说道：“小武，你的绘画技艺实在太过于高超了！”

杨小武憨笑着搔了搔头，轻声地说：“没有啦……”

课间活动的时候，肖雨笙就找上了杨小武，他发现杨小武独自坐在荷花池边的围栏上发着呆，于是就走过去，把手搭在杨小武的肩膀上，轻声地说：“杨小武，走，我们一起到小卖部去，我请你喝汽水~”

杨小武于是就和肖雨笙一起到校园里的小卖部去了。

然后到了小卖部，他们俩发现“人字三兄弟”和“蔷薇三姐妹”也在那里喝汽水吃冰激凌呢！

“人字三兄弟”指的是“肖人杰”、“毛人凤”、“杜人丹”，虽然他们不是真正的三兄弟，但因为各自的名字里的第二个字是”人”字，再加上他们三个都经常黏在一块儿，形影不离的，所以在学校里，同学们在暗地里都称他们为”人字三兄弟“。

至于“蔷薇三姐妹”，也是一样的道理；她们分别叫“段宜恩”、“萧紫琳”和“陈婉婷”，这三个女孩每一次来学校都打扮得花花绿绿、珠光宝气的，尽管教务处的风纪组长一再对她们三人进行了悉心的教导，但这三个女孩子却都不太听话，依然我行我素的，这可能是因为她们三人都有着富裕家境的原因吧。然后，这个“蔷薇三姐妹”的雅号却是她们自己封的，原因是她们都对自己的容貌很有自信，觉得自己长得像花一样美艳动人，故三人联合起来叫作“蔷薇三姐妹”。

对于这“人字三兄弟”和这“蔷薇三姐妹”，杨小武是打从心底里畏惧和疏远的。他觉得自己既没有富裕的家境，又没有恃强凌弱的那份“霸气”，所以他只能对他们“敬而远之”。而且，他觉得自己在这个学校里也还是一个弱者呢，因为他的那只有残疾的腿，使他在大部分同学的眼里都是一个“弱势群体”，为此，他也遭受过许多同学的异样的目光和冷落！

此时，会在小卖部的门口碰到他们，杨小武下意识的停住了脚步，退缩了一下。在一旁的肖雨笙诧异地望着他，用带着疑问的语气说：“小武，你怎么了，为什么不走？”然后，他注意到杨小武脸上浮现的惊慌的神色，再顺着他的目光看过去，于是肖雨笙心里隐隐明白了什么。接着，他安抚地拍了拍杨小武的肩膀，轻声地说：“算了，我们还是回教室去吧！已经快要上课了……”

其实，肖雨笙的这句话是为了安抚杨小武