2.草履虫事件(2/3)

就在宿舍对着墙壁练投篮，墙上也因此留下了不可磨灭的印记。巡查宿舍时，黄老师看到了墙上印出的“烧饼”……知道是陆言安做的以后，她开始觉得这孩子不听话了。

卢彦安的犯事之路还未停止。又一次，休息时间到了，113宿舍还没安静。陆言安在“卧谈会”上津津乐道，大讲“生理知识”，丝毫没有停下来的意思。这下查寝路过的黄老师终于生气了：“陆言安，明天放学后到我办公室来！！”第二天，陆言安被批了：“陆言安，你太不听话了。我给了你那么多机会，你却一犯再犯，你是班干，本应起表率作用，但是你现在实在太让老师失望了！回去好好反省反省。”

陆言安觉得有点委屈，他其实没有想违反纪律，他只是平时比较粗放随性，又时一高兴，就和同学们聊了起来，他没有意识那样就违反纪律了。他觉得那样过度约束自己不好，反正不影响成绩就行。而他心里还是叮嘱自己要注意，不能让老师批评了。

这样的想法使陆言安自制了一段时间，但还是意外又来了。一次生物课，陆言安听不进去课，看见旁边窗台上有把小刀，就拿起小刀埋头在书桌上刮刮画画。同桌的郭亦可凑过去小声问：“哎，言安，你怎么不听课啊？”“不听！老师讲得太慢了，我早就看过这节课内容了，听了也是浪费我的时间！”陆言安没抬头，继续摆弄。郭亦可心里一惊：“老毛病又犯了，不祥之兆……”“哇，牛人就是不一样，上课学雕刻、搞艺术，考试照样考前几名！”另一个同桌廖海柯抱拳做敬佩道。

“无聊啊！没办法，看我刻个草履虫给你们看。”陆言安指着桌脚被刀划花的地方自信地笑道。

“嘻嘻，拭目以待！！”郭亦可和廖海柯都轻声笑了。他们觉得陆言安很逗比，陆言安的水平很菜，没有什么艺术细胞，美术课上就有把恐龙画成鳄鱼的事迹。现在要刻草履虫，不知道能刻出什么来……

陆言安继续专心致志于桌脚，郭亦可和廖海柯不好说他，只好自己听课。半节课过去了，陆言安刻出了一个鸡蛋形状的图形，“好了，就差草履虫的‘胡须’了。”陆言安自言自语。两位同桌都被吸引了，俯身一看，都捂嘴笑，哪里是什么草履虫，分明板砖一块。

陆言安满怀成就感的要走最后一步——画“胡须”。他把刀子架在桌角上，往回拉刀，桌脚有点硬硬，拉了一次，痕迹太浅，他又用力狠狠划了一次，这次加大了力度。这次划痕是够深了，草履虫的“胡须”也出来了，但由于用力过猛，收不住刀势，刀子还在他的左手划了一下。

“咝~~”陆言安咬着牙深吸了一口气，皱着脸，表情痛苦。亦可和海柯连忙凑过来看发生了什么。只见陆言安左手虎口旁边被划出了一道两厘米长的伤口，从裂开的口子可以看见划得很深，好几秒钟血才从里面流出，这一幕使郭亦可一阵肉酸，鸡皮疙瘩都起了。这利索的一刀疼得陆言安够呛了，他冷静下来用右手捏着伤口，可是血已经顺着大拇指往下滴了。

“老师，言安受伤了。”老师停下讲课：“怎么回事？”说着边向他们走去。

“被小刀刮伤的，血还在流。”廖海柯给陆言安递过一张纸巾擦血。生物老师看了连忙说：“黄素红老师在办公室，你赶快带他去找她。”老师敲了一下郭亦可的桌子说。

陆言安皱着眉头咬着牙起身和郭亦可一起来到办公室门口，陆言安没敢进去，站在门口，轻叹道：“哎，这次又要被批评了，上次保证过要改正的……”

“什么事？”看见走进办公室的郭亦可，黄老师微笑着问。

“陆言安把手弄伤了。”

黄老师脸上的平和顿时消失了，皱起眉头用鼻子长呼了一口气：“又是陆言安，什么情况，他在哪里？”

“他在外面。”郭亦可回答。

黄老师站起来往外走，郭亦可随其后。“怎么样了？”黄老师语速稍快。陆言安右手还捏着伤口，他低着头，将手轻轻抬了一下道：“还在流血……”看着平日顽劣的陆言安如今这副模样，郭亦可有点想笑。

“怎么弄伤的？”黄老师追问。

陆言安没出声，只是将头埋得更低，要不是陆言安皮肤天生黝黑，估计是要从脸红到脖子了。

“他削铅笔时不小心刮伤的。”郭亦可很少讲大话，声音有点不自然。

“你也学坏了是不是？削铅笔会削到手背？别为他辩护了，你回去上课。”显然黄老师这次更生气了。

郭亦可只好往教室走。“你跟我来。”带着训斥的语气，黄老师领着陆言安下楼，“身为学习委，自己上课不听课。我让几个成绩较差的同学坐你们旁边就是想你们能带他们一下，提高他们学习的积极性，你却跟他们同流合污……太让我失望了……”

“唉，言安总是那么衰！”听着渐渐远去的训话声郭亦可轻轻摇头。想起平时陆言安粗放的样子，想起他私下口口声声说的不怕黄老师，而这次在黄老师面前的表现，强烈反差让郭亦可忍不住又想笑。

八卦是中学生活的重要组成部分。他们与外界接触少，乐趣全在校园。一些小话题，他们能聊得津津有味，一些小事件，他们会反复传唱，经久不衰。这就是他们的青春生活。

郭亦可回到教室，刚坐下座位，廖海柯就将头埋低，立起书本掩面轻声问道：“怎么样？怎