第101章 双重性格(2/2)

“李老师，您今天真漂亮，用得什么口红，哪天我也试试！”

“李老师，晚上有空吗？我想请您吃顿便饭。”

……

这些托管班孩子的家长，借着等待孩子的机会，希望拉进关系，增进友谊。

李妮娜始终镇定自若，微笑着，点头握手，一一回应每位家长。

先不论各种缘由，如果全社会的老师和家长能够保持良好关系，懂得配合，对于教育孩子这最终的目标，绝对是一个重中之重的先决条件。

具体而言，不论参加托管班时间长短，这些家长们，每天看着孩子在向良好习惯转变，既成绩稳步提高，又活得快快乐乐，怎能不发自肺腑的感谢呢？

时代在变迁，观念在转变。

老人嘴中的“玩物丧志”，在新一代青少年经过循序渐进地梳理后，赫然更迭。

这一切，源于四个字——王者荣耀。

(本章完)